在一般心理學和運動心理學中,一種以變數為導向的方法一直佔據主導地位,這意味著概念或變數一直是分析的關鍵單位,也是理論的建築物的塊(Bergman & Andersson,2010;古斯塔夫松等人,2016年)。這種做法被批評為只關注變數,而不是個人(參見Bergman& Andersson,2010)。作為替代方案,提出了以人為本的方法(Magnusson,1998年),其中個人是分析單位。在這種方法中,個人被視為:"一個動態的相互編織的元件系統,最好從整個系統屬性的角度來理解,並且通常最好地通過盡可能保留這些屬性的方法來研究"(Bergman & Andersson, 2010, p.155. 在面向變數的方法中,關鍵組成部分是統計分析以及理論發電機組中的變數。面向可變的方法不能完全反映對失敗構造的恐懼的多層面方法(即Conroy等人,2002年)。另一方面,以人為本的做法受到批評,只注重個人,而不是變數(Bergman等人,2003年)。因此,在這項研究中採用可變和以人為本的方法被認為是適當的,因為:"被燒壞的是運動員——而不是變數"(Gotwals,2011年,第493頁)。 ...
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