お子様に合わせた日常的な動作の獲得知識向上を目指します。（例：ハサミの

お子様に合わせた日常的な動作の獲得知識向上を目指します。
（例：ハサミの練習、ボタンのかけ方など）
ご家庭からの持ち込みプリントなどでも構いません。
課題の一環として工作、ぬりえ、粘土あそびなども行います。

結果 (インドネシア語) 1:

Saya bertujuan untuk memperoleh peningkatan pengetahuan tentang aktivitas fisik rutin disesuaikan dengan anak.
Saya tidak keberatan bahkan seperti membawa cetak (misalnya praktek gunting, seperti bagaimana untuk menggantung tombol) dari
rumah Anda.
Aku akan bekerja sebagai bagian dari tantangan, mewarnai, serta bermain tanah liat.

結果 (インドネシア語) 2:

Meningkatkan tindakan sehari-hari yang dirancang untuk anak-anak memperoleh pengetahuan.
（ menghabiskan lebih banyak berupa praktek misalnya, gunting, tombol dll ）
dapat membawa dicetak dari rumah, dll.
Sebagai bagian dari seni dan kerajinan, mewarnai, tanah liat bermain, dll dilakukan.