今回は私が通っていた小学校の不思議な話をひとつ。 それは、今考えても不

今回は私が通っていた小学校の不思議な話をひとつ。

それは、今考えても不思議、としか言いようのないものです。
私の通っていた小学校は、その当時でまだ出来て１０年という新しい学校でした。

三階に、家庭科調理室があり、その隣に家庭科準備室という、包丁やまな板などが閉まってある先生が調理実習の授業前に準備する小部屋がありました。

「学校に誰もいなくなった夕方。準備室のドアノブをガチャガチャ回すと、ノックが返ってくる。」

という噂がありました。
ある時、運動場で遊んでいて、友達三人とその話になりやってみよう！ということになりました。
夕方６時くらいだったと思います。
職員用の出口から忍び込みました。
昼間はみんながいてザワザワしている学校が、シンと静まり返っていました。

三階に到着しました。
当然ですが、誰もいません。
準備室に向かい、準備室前にたどり着きました。

当然ですが、人っ子一人いません。

「いくよ。」

友人のひとりが少し乱暴にドアノブをガチャガチャ回しました。

……何も音など返ってきません。

「なんや、やっぱりなんもな…」

そう言いかけた時。

確かに内側から「コンコン！」と返ってきました。

三人ともがハッキリ聞いたので間違いなどではありません。
私たちはパニックになり、逃げましたが、あの時のこと、今考えても不思議です。

確かに、誰もいなかったのに。
どうしてノックが返ってきたのか。
その小学校は今もあります。

結果 (ヒンディー語) 1:

अजीब बात है यह कहानी मेरे स्कूल के एक है।

अब सोच यह कोई आश्चर्य नहीं है के रूप में अकथ्य बातें करते है।
नए स्कूल के 10 साल के प्राथमिक स्कूल में भाग लिया मैं अभी भी उस समय की है था।

खाना पकाने वर्ग शिक्षक घर अर्थशास्त्र कमरा तीसरे पर खाना पकाने, घर अर्थशास्त्र शिक्षा तैयारी कमरे के बगल फर्श और बल्कि, चाकू जैसे बंद है और काटने बोर्डों पहले तैयार करने के लिए एक छोटा सा कमरा था।

' वहाँ स्कूल में शाम नहीं हुआ। तैयारी कमरे doorknob Gacha मोड़ औरवापस दस्तक। '

कि अफ़वाह थी।
करने के लिए जब, तीन दोस्तों के साथ खेल के मैदान में बजाना आता है चलो इसे करने की कोशिश! अब यह कहा जाता है।
मैं शाम 6 बजे के आसपास था।
वह स्टाफ के लिए बाहर निकलने से छिपकर crept.
स्कूल आप मिलता है और हर दिन के दौरान शांत और पतली थी।

तीसरी मंजिल पर पहुँची।
पाठ्यक्रम की, लेकिन हर कोई नहीं।
प्रधान कार्यालय, करने से पहले तैयार कमरे में आया था।

पाठ्यक्रमकोई आत्मा।

' मैं होगा। '

एक बिट मेरे दोस्तों में से एक बेतहाशा Gacha doorknobs कर दिया।

…… कुछ भी नहीं है, जैसे कि ध्वनि लौटा है।

' क्यों और अब भी कुछ नहीं की तरह... "

इतना कहने के लिए आप जब शुरू कर दिया।

"Concon अंदर से यकीन! "और वापस आया था।

इतना स्पष्ट रूप से कम से कम तीन ऐसी गलतियाँ नहीं है सुना।
यह अजीब हम डर गए और भाग गए, लेकिन अब उस समय सोच रही है।

यकीन है, कोई भी नहीं हालांकि किया जा करने के लिए भी।
क्यों वापस दस्तक?
अब भी अपनी प्राथमिक विद्यालय है।

結果 (ヒンディー語) 2:

मैं इस बार भाग ले रहा था प्राथमिक स्कूल की एक अजीब कहानी. यह भी अब माना जाता है, केवल एक आश्चर्य है बोलने के तरीके के बिना एक बात है. मैं के माध्यम से किया गया था कि प्राथमिक स्कूल, उस समय में अभी भी 10 साल का एक नया स्कूल था. तीसरी मंजिल पर, कक्ष खाना पकाने के एक घर अर्थशास्त्र है, खाना पकाने के अभ्यास की कक्षा से पहले तैयार करने के लिए एक छोटा सा कमरा था इस तरह के एक काटने बोर्ड और चाकू के रूप में इसे अगले घर अर्थशास्त्र के शिक्षक तैयार करने कमरा, बंद कर रहे हैं. "आप उस शाम करें. तैयारी कमरे का दरवाजा घुंडी बारी जब स्कूल में चला गया हर कोई,. दस्तक वापस आ रहा है" वहाँ एक अफवाह थी. एक बिंदु पर, आप खेल के मैदान में खेल रहे हैं, के तीन दोस्तों के साथ कहानी क्या कर रही हो जाओ! मुझे लगता है कि बन गया. मैं यह शाम को 6:00 के बारे में था कि उन्हें लगता है. मैं के लिए स्टाफ की दुकान से घुस. शोर है कि स्कूल हर कोई हो सकता है, दिन के दौरान शांत और पतली थी. मैं तीसरी मंजिल पर पहुंचे. बेशक, कोई नहीं. तैयारी कक्ष का सामना, हम पहले तैयारी के कमरे तक पहुंच गया. बेशक, आप एक आत्मा नहीं है. "यहाँ हम चले." दोस्तों में से एक दरवाज़े एक छोटे से बेतहाशा करें घूम रहा था. ध्वनि ...... और कुछ भी वापस नहीं करता है. "और ना मुझे जो भी क्या, ..." यह इतना कहने के बारे में था. यह "दस्तक दस्तक!" अंदर से सुनिश्चित करने के लिए के रूप में वापस आ रहा था. यह ऐसे तीन लोगों के रूप में एक गलती की है, क्योंकि स्पष्ट रूप से सुना दोनों नहीं है. हम घबरा, और भाग गए, लेकिन उस समय, मैं भी अब माना आश्चर्य. दरअसल, यहां तक कि कोई एक के बाद. क्यों वापस आ गया है क्या दस्तक. प्राथमिक स्कूल अब भी है.

結果 (ヒンディー語) 3:

रहस्यमय निमोनिया की कहानी एक प्रारंभिक स्कूल, जहां इस समय मैं है। अब, मॅँ यह कह सकता हूं कि यदि यह सोचती है ) केवल आश्चर्य होता है. मॅँ अभी भी उन दिनों में, उसके द्वारा यह था कि आरम्भिक शिक्षा और मैं कहां नामक एक नये स्कूल दस वर्ष है। बाहर की रसोई मुख्यतया केम्प में एक होम इकोनोमिक्स ) में एक छोटे से कमरे में बंद कर दिया और तीसरी मंजिल, शिख्रक प्रशिख्रण खाना पकाने के लिए तैयार की गई एक वर्ग से पहले एक रसोई चाकू या काटकर बोर्ड ने कहा कि गृह अर्थशास्त्र की तैयारी में म. शाम को किसी समय किसी स्कूल में गायब हो गया ) [' एक doorknob होने के समय क्रिकेट खिलाडियों को एक कमरे की तैयारीइस नॉक लौटता है। ]) नामक एक अफवाह है. एथलेटिक्स में खेलने का मैदान से एक बार उसके तीन साथियों और इस बात की है और हमें यह!ということになりました है। मॅँ सम३ाता हूं कि यह है कि उसके करीब 6:00. मुझे बाहर निकलने से रुपए चुरा लिए
विस्तृतब्यौरा है।
था, जो प्रत्येकव्यक्ति स्कूल से चुपचाप पड़ा था और पिंड़ली ザワザワ प्रहर में है। तीसरी मंजिल ) में पहुंचा हूं ।
मु३ो प्राकृतिक, लेकिन कोई है। कमरे की तैयारी में उसके सामने आये, मॅँ के कमरे की तैयारी कर रही है। मैं, प्राकृतिक )कोई भी है. ) [ikuyo सम्बद्धकिया क्रिकेट खिलाडियों का एक doorknob निवेश में

मित्रों]अहिंसा के कुछ ही है। देशप्रेम ) को वापस नहीं लगता है। [) क्या और कब やっぱりなんもな कर रहा है ...

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हम इस डर और फरार हो जाता है, लेकिन यह भी रहस्यमय है, तो मॅँ सम३ाता हूं कि अब समय है. ) वैसे ही वहां कोई था.
खटखटाने का लाभ क्यों?
अभी भी यह प्रारम्भिक विद्यालय हैं।