（１）講義形式の授業質問１ あなたは、授業に必要な教科書・ノート・プリ

（１）講義形式の授業
質問１ あなたは、授業に必要な教科書・ノート・プリントなどを、毎時間準備できている。
質問２ あなたは、授業中、集中して先生の話を聞き、学習に取り組んでいる。
質問３ 授業の進度(スピード)や内容の難しさは、自分にとって適切である。
質問４ 先生は、毎時間、授業の目標や大切なポイントを説明してくれる。
質問５ 先生は、教科書の他、プリントやＤＶＤなどをうまく使っている。
質問６ 先生の声や話し方は聞き取りやすく、わかりやすい。
質問７ 先生は生徒の意見や要望を取り入れ、授業改善している。
質問８ あなたは、授業に、興味・関心をもつことができたと感じている。
質問９ あなたは、授業を受けて、知識や技能が身に付いたと感じている。

結果 (ベトナム語) 1:

(1) các lớp học bài giảng theo phong cáchCâu hỏi 1 bạn là sách giáo khoa đã sẵn sàng, yêu cầu và ghi chú in mỗi lần.Câu hỏi 2 bạn tập trung ở lớp, nghe các giáo viên, đang làm việc về học tập.Câu hỏi 3 khó khăn khi tốc độ (speed) lớp là thích hợp cho bạn.Câu hỏi 4 giáo viên giải thích mỗi khi các mục tiêu dạy học và một điểm quan trọng.Câu hỏi 5 các sách giáo khoa, giáo viên, làm việc bằng cách sử dụng in hoặc DVD.Câu hỏi 6 dễ hiểu, dễ dàng để lắng nghe tiếng nói và cách nói của giáo viên.Câu hỏi 7 giáo viên có nhu cầu và sở thích của học sinh và giáo viên.Câu hỏi 8 cảm thấy bạn có lớp học với các lợi ích và mối quan tâm.Câu hỏi 9 cảm thấy xếp hạng I, và với kiến thức và kỹ năng của họ.

結果 (ベトナム語) 2:

(1) lớp của định dạng bài giảng
Câu hỏi 1 bạn đang có, chẳng hạn như sách giáo khoa, ghi chú in cần thiết để lớp, sẵn sàng mọi lúc.
Câu hỏi 2 bạn đang ở trong lớp học, nghe những câu chuyện của giáo viên tập trung và đang làm việc về việc học tập.
Câu hỏi 3 tiến bộ (tốc độ) và những khó khăn về nội dung của các bài học là phù hợp với tôi.
Câu hỏi 4 giáo viên, mọi thời gian, bạn có thể giải thích các mục tiêu và điểm quan trọng của bài học.
Câu hỏi 5 giáo viên, ngoài sách giáo khoa, đang sử dụng cũng như in hoặc DVD.
Tiếng nói và lời nói của Câu hỏi 6 giáo viên là dễ nghe, dễ hiểu.
Câu hỏi 7 giáo viên kết hợp các ý kiến và yêu cầu sinh viên, đã được cải thiện giảng dạy.
Câu hỏi 8 Bạn đang có, trong lớp học, cảm thấy rằng tôi đã có thể có sự quan tâm và lo ngại.
Câu hỏi 9 bạn sẽ, để đáp ứng với những bài học, kiến thức và kỹ năng được cảm giác và gắn vào cơ thể.