さて、夏休みの過ごし方や、家庭学習についてですが、クラスの子供たちに配

さて、夏休みの過ごし方や、家庭学習についてですが、クラスの子供たちに配ったものと同じものを、ファイルに入れて持たせました。出来る事を、無理の無い様にやっていただければいいと思います。学習についても、まだまだ日本語の理解がむずかしいと思いますので、お父さんに手伝っていただき、少しずつ取り組んでいければいいかなと思います。

結果 (インドネシア語) 1:

Menempatkan file pada anak-anak kelas yang dibagikan sekarang, adalah tentang bagaimana untuk menghabiskan liburan musim panas dan rumah belajar, yang sama telah. Saya pikir tak tersentuh heran dapat akan sangat dihargai. Kurasa ayah membantu kita belajar juga masih sulit ke Jepang untuk memahami, jadi, aku bertanya-tanya jika aku bisa bekerja pada sedikit demi sedikit.

結果 (インドネシア語) 2:

Nah, liburan musim panas bagaimana untuk menghabiskan dan, tetapi adalah tentang belajar di rumah, sama seperti yang diberikan kepada anak-anak di kelas, telah membawa dan dimasukkan ke dalam file. bisa itu, saya pikir baik jika Anda dapat melakukannya di seperti tidak masuk akal. Juga untuk belajar, karena saya berpikir bahwa masih memahami dari Jepang sulit, akan membantu untuk ayah, saya pikir saya ingin tahu apakah aku harus Ikere bekerja sedikit demi sedikit.